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Nos alegra compartir la publicaci\u00f3n de nuestro m\u00e1s reciente art\u00edculo acad\u00e9mico:<\/strong> \u00abJoint Consistency of a Multidimensional Nonparametric Continuous Response Model\u00bb, desarrollado por M. Castillo, M. Luzardo, L. Moreno y L. Aspirot.<\/strong><\/p>\n\n\n\n \ud83e\udde0 \u00bfPor qu\u00e9 es importante este trabajo? \ud83d\udcca En palabras sencillas: ofrecemos un marco unificado y m\u00e1s flexible que permite a investigadores y psic\u00f3metras confiar plenamente en las estimaciones obtenidas en pruebas complejas, sin depender de los supuestos r\u00edgidos de los modelos tradicionales.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udccd El trabajo ha sido presentado en los Proceedings of the 90th Annual International Meeting of the Psychometric Society (IMPS 2025) en Minneapolis, USA. \ud83c\uddfa\ud83c\uddf8<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udd17 El art\u00edculo ya est\u00e1 disponible. Puedes encontrar el art\u00edculo completo gratuito googleando el t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Nueva publicaci\u00f3n cient\u00edfica con participaci\u00f3n uruguaya<\/strong><\/p>\n\n\n\n Un nuevo estudio internacional sobre c\u00f3mo estudiantes universitarios perciben y adoptan herramientas de inteligencia artificial analiz\u00f3 datos de 1.906 estudiantes en 13 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n En esta investigaci\u00f3n participaron Mauricio Castillo y Pilar Rodr\u00edguez, miembros de nuestro N\u00facleo, representando a Uruguay dentro de esta colaboraci\u00f3n global.<\/p>\n\n\n\n Los resultados muestran que la confianza en la IA, la familiaridad con estas tecnolog\u00edas y menores niveles de ansiedad son factores clave para que los estudiantes adopten herramientas como los modelos de lenguaje en su aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcf0 Publicado en Discover Artificial Intelligence. Editorial: Springer Nature<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udd17 Art\u00edculo: https:\/\/doi.org\/10.1007\/s44163-026-01042-4<\/p>\n\n\n\n \u00abUniversity students\u2019 perceptions and adoptions of AI: a cross-national study\u00bb<\/p>\n\n\n\n Autores: <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nos alegra compartir la publicaci\u00f3n de nuestro m\u00e1s reciente art\u00edculo acad\u00e9mico: \u00abJoint Consistency of a Multidimensional Nonparametric Continuous Response Model\u00bb, desarrollado por M. Castillo, M. Luzardo, L. Moreno y L. Aspirot. \ud83e\udde0 \u00bfPor qu\u00e9 es importante este trabajo?En el \u00e1mbito de la psicometr\u00eda, medir variables complejas de forma precisa es un gran desaf\u00edo. Este art\u00edculo […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-251","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=251"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":350,"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251\/revisions\/350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupos.csic.edu.uy\/nimee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
En el \u00e1mbito de la psicometr\u00eda, medir variables complejas de forma precisa es un gran desaf\u00edo. Este art\u00edculo extiende las fronteras de los modelos de Teor\u00eda de Respuesta al \u00cdtem (IRT) no param\u00e9tricos. Lo que logramos es establecer las condiciones te\u00f3ricas necesarias (como funciones de kernel y tama\u00f1o de muestra) para garantizar la consistencia conjunta cuando se analizan m\u00faltiples dimensiones de respuestas continuas.<\/p>\n\n\n\n
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Entre el 4 y el 6 de junio de 2026, integrantes del NIMEE participaron, en calidad de expertos internacionales, en el Congreso de Educaci\u00f3n y Psicopedagog\u00eda organizado por la Universidad Aut\u00f3noma de Encarnaci\u00f3n (UNAE) en Paraguay.<\/strong>
\ud83e\udd1d Las actividades comenzaron con una reuni\u00f3n con la Rectora de la UNAE, Dra. Nadia Czeraniuk. Posteriormente, se particip\u00f3 en una conferencia de prensa organizada por la universidad, donde se respondieron consultas de medios locales sobre los temas abordados en el congreso y sobre el papel que desempe\u00f1a la evaluaci\u00f3n educativa en la mejora de la calidad de la educaci\u00f3n.
\ud83c\udf99\ufe0f El 5 de junio se desarrollaron las conferencias magistrales de la Dra. Pilar Rodr\u00edguez, titulada \u201cDesaf\u00edos para la implementaci\u00f3n de evaluaciones educativas estandarizadas\u201d, y del Dr. Mario Luzardo, \u201cConstrucci\u00f3n de un sistema global de evaluaci\u00f3n\u201d.
\ud83d\udcda El s\u00e1bado se llevaron a cabo actividades de formaci\u00f3n especializada. Mario Luzardo imparti\u00f3 el seminario \u201cMedidas estad\u00edsticas en Teor\u00eda Cl\u00e1sica de los Tests\u201d, mientras que Pilar Rodr\u00edguez brind\u00f3 el taller \u201cDise\u00f1o y validaci\u00f3n de instrumentos de evaluaci\u00f3n educativa\u201d.
\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udf93\ud83d\udc68\u200d\ud83c\udf93 En estas instancias participaron estudiantes de grado, maestr\u00eda y doctorado, as\u00ed como docentes, investigadores y t\u00e9cnicos del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa de Paraguay.
\ud83c\udf0e Como cierre de una estancia marcada por el intercambio acad\u00e9mico y la cooperaci\u00f3n regional, tambi\u00e9n tuvimos la oportunidad de conocer parte del patrimonio cultural paraguayo, visitando la yerbatera La Serena y las Misiones Jesu\u00edticas de Jes\u00fas de Tavarangue y Sant\u00edsima Trinidad del Paran\u00e1.
\ud83d\ude4f Desde el NIMEE agradecemos profundamente la invitaci\u00f3n, la c\u00e1lida recepci\u00f3n y todas las atenciones recibidas durante nuestra visita.
\u2b50 Un reconocimiento especial al Mag. Mat\u00edas Denis, Director del CIDUNAE, por su permanente apoyo y hospitalidad, as\u00ed como a toda la comunidad de la UNAE por hacer posible esta enriquecedora experiencia acad\u00e9mica y cultural.<\/td><\/td> <\/td><\/tr> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Fernando Marmolejo-Ramos, Rhoda Abadia, \u00d6zge Karakale, Carlos Barrera-Causil, Niko M\u00e4nnikk\u00f6, Babak Daneshvar Ghorbani, Artur Strzelecki, Stella Nwizu, C\u00e9lia Tavares, Mauricio Castillo, Bruno Escajal, Pilar Rodriguez, Bidisha Som, Van Giang Ngo, Asil Ali \u00d6zdo\u011fru, Kris Ariyabuddhiphongs, Santat Thongrin & Julian Tejada.<\/p>\n\n\n\n